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淘常州网上超市作文辅导|材料作文“为他(她-它)默默许个愿”写作指导及佳作示例-第9军团

作文辅导|材料作文“为他(她/它)默默许个愿”写作指导及佳作示例-第9军团

此文转载自公众号<作文与考试初中版>,点评与辅导:杨静
【模拟金题】
生活中,我们常为自己许下美好的愿望,愿自己健康成长,愿自己快乐生活,愿自己成绩优异,愿自己未来美好……那么,你为他人许过愿望吗?曾将自己美好的祝福传给过他(她/它)过吗?请以“为他(她/它)默默许个愿”为题作文。
【思路导引】
1.题目出自刘心武的散文《为他人默默许愿》,文中有这样几句话:“在为他人默默许愿的一瞬间,我的心灵必是美好的、纯净的、向善的,至少在那一瞬间,我无愧在世为人,并相信我置身其中的人类,因有这种最原始、最朦胧、最浅显的情愫,才得以绵延至今理发师悖论。我只有珍惜自己那一份尚未泯灭的为他人默默许愿的情愫,才能使自己的生命更有意义。为他人默默许愿时,心中便有一根爱芽,这芽不能抽叶、开花、结果,却能化为一种基因,传递到新的生命中。”所以这个作文题是希望唤醒同学们内心最原始、最朦胧、最浅显的情愫,用最美好的、纯净的、向善的心为他(她/它)默默许个愿。这里的“许愿”其实也就是祝福的意思。
2.打开思路,从生活中选取素材,对亲人,对朋友,对同学,对老师,对身边熟悉的人或者曾偶遇的陌生人,甚至是一只曾养过的动物,一朵曾触动过心灵的花朵……都可以为他(她/它)默默许个愿,送上自己美好的祝福萧雅吧。
3.题目很明显是要写记事的文章,那么确定了要许愿的对象,就需要思考为什么要为他(她/它)许愿,这个其实就是文章的中心,而后思考在为他(她/它)默默许愿的时刻,自己有怎样的思考、感受、情感等等。
4.选择了恰当的材料之后,就需要思考行文的结构:是要写一件事,还是写几件事。要详写为什么要为他(她/它)许愿,以及怎么为他(她/它)许愿的。
【佳作示例一】
为它默默许个愿
杨潇依
记得去丽江的时候入住一个深巷中不起眼的小客栈。房间不多也没有多宽敞,最大的优点是整洁安静。坐在小院的一片绿意中小憩,似是入了与世隔绝之境,耳边连低声絮语都少闻,只有几首民谣慢慢吟唱着,一个小孩坐在秋千上轻轻笑。
小男孩摇晃着腿,手抓着秋千的绳子,眼睛不肯移开对面那盆开到最盛的花,像是沉浸在这片芬芳中不忍离开。
我问:“这花叫什么名字啊?”有些突兀,小男孩没有搭理我。我又问:“你对面的这叫什么花啊?”他还是呆呆愣愣的,半晌憋出五个字:“丽江吊灯花。”花朵确实像一串吊灯绚丽地绽放在枝头,名字真形象。我闲来无事,便接着与男孩搭起话:“你很喜欢它吗?”他还是冷冷的,不偏转他的目光,空气中没有别的声音,似乎只有我抛出的问题在回荡,气氛不免有些尴尬。我欲打破局面,谁知他突然对着我把嘴一咧,傻傻笑起来:“喜欢啊!它是我自己种的!我坐在秋千上跟它说话,它是唯一愿意理我的朋友。牛牧童看,它在跟我握手!”风中的花摆了摆枝叶。我这才看清了他的脸庞,稚气的五官,缺了门牙的嘴大张着,笑容很灿烂,极温暖,透出他的纯真。那天只觉这个带着憨劲的小男孩有些奇怪却也十分温暖。
几天后再回到古镇客栈,一进院门便心一沉。秋千空荡荡地在空寂的院中无力摇摆,那个欣赏吊灯花的可爱男孩没有坐在上面。走到院子中央,才看见吊灯花的枯瓣在风中簌簌落下,败叶诉尽萧瑟。惋惜与压抑涌上心头。怎么就只留残叶了呢?几日不见竟枯萎得如此迅速!紧接着我莫名担心起那个陌生的七八岁男孩。他去哪儿了?是不是很伤心呀?
客栈主人抱着男孩从后院走来血战撒哈拉,男孩趴在母亲肩上抽噎,眼泪已经浸湿了母亲的肩头。我很纳闷,男孩也不小了,为何他的母亲还如此宠溺地把他抱在怀里。看出我的不解,店主对我笑了笑说:“他呀,怕疼呢!从小腿脚不便走不了路,也赶不上别的孩子聪明,前几天又去医院了,回来就一直哭,怕是还在怕打针呢!”
我这才明白如此可爱的他是一个身体不便的孩子,上天给予了他不幸,从出生便赋予他不同。此刻,男孩对着微风中发抖的吊灯花——他的好朋友,哭得难以自已。我知道他惧怕的不是打针,而是怕失去他的朋友。吊灯花失去了生机,没法再用绚烂与他交流对话了。
第二天张恒源,他又被放在秋千上,本就呆滞的眼神中没了半点亮光。眼见花快落光了,我越发心痛,轻轻说:“你认真待它,它会再开的。你的好朋友会回来的,它一直在。我们为它许愿,像这样,双手合十,心中默念对它的希望。”我双手合十对着那盆花许愿:你一定要活过来,给小男孩一点快乐。我悄悄看了一眼男孩,男孩也虔诚地合着手,紧闭眼睛,为他的好朋友许愿木口亚矢。
再看到这种吊灯花是在几年后的别处,它在阳光下闪着光。似是又看见秋千上坐着的一个笑着的男孩,庆贺着他的朋友归来。
我再次双手合十爱x无限大,闭上双眼,对着这一簇美丽默默许愿:请让小男孩的朋友再也不枯败,小男孩的病快点好起来,可以走路去看更远的地方,遇见更多更美的吊灯花,寻到更多的朋友。
【评点】题目“为它默默许个愿”中的“它”是指吊灯花,但文中并不仅仅是为花许愿,更是为小男孩许愿,角度新颖淘常州网上超市,意蕴丰富。语言简洁,描写细腻,不失为一篇佳作。
【佳作示例二】
为他默默许个愿
刘昕玥
我的愿望太渺小,你可不要嫌弃。
——题记
他是个卖菜小贩,于我上学必经之路摆摊。他从不吆喝,总是沉默地坐着。过客来来往往,不曾给予他一个多余的眼神。有人来问价格,他的双眼便有了光彩,殷勤地介绍着,无奈又不知所措地看着对方尖细的手指在绿油油的青菜里挑三拣四。也曾为了一两块的差价,说“真卖不起”或是“罢了罢了,卖你吧”。但终日,小摊也不会受行人青睐,他紧皱的眉头似乎昭示着他窘迫的收入。他该知道的,有人放弃尊严,不劳而获就能赚得较于他翻倍的收入。因为在他摊位的不远处,就有一个年轻的乞丐,低垂着脑袋,呆滞地盯着面前的饭碗,一元、五元、十元……施舍者络绎不绝。而我也知道的,他不愿。于是,我来来往往,总不经意望着他许久许久,我为他默默许愿:这批菜定要新鲜漂亮啊;那个阿姨别再讨价还价了;隔壁摊的顾客来看看呀,这边的菜多好啊。我为他的小摊悄悄地揪着心腊月羊。
他大概是只有七八岁吧,哭丧着脸站在马路旁,泪涕纵横。他的一双小手紧紧攥着衣角,不敢抬眼。他的妈妈跨坐在摩托车上,手里的那张卷子皱得都不成样子了。“你说你在干什么!上学期考试97,这次呢楚奇楚童?这次你竟然只考了79哦!不,连79都没有!老师早就跟我说过,说你上课总是开小差,心不在焉的,太让我失望了!”她的声音很大,整条街的人都能听见,又正值中午放学,从小学大门涌出的孩子们纷纷往这边侧目,露出惶恐或好笑的神情。小男孩更加难堪,头埋得更低,却不敢出声半分,眼泪更加汹涌。我忽然想到了以前的自己,由优等生一落千丈的那个时候。我接受不了,父母也接受不了,自己骂着自己,父母也对我唉声叹气。我想向那个阿姨说些什么,却也终究不敢。只好为男孩默默许愿:愿你也会和我一样,走出阴影,怀着信心奔跑,愿你的父母也会同我的父母一样,接受你偶尔的失误,不断地鼓励你前进。我为伤心的男孩悄悄地鼓着劲。
不知道他是个高挑的女孩还是个颀长的男孩,但我认得他的琴声,总是在星期天的下午响起。他的琴技该是精湛的,听着让我心情舒爽。于是我总是挑着他练琴的时候写作文,写着听着,就不自觉地笑出来。可他好似最近遇到了瓶颈,一段音符反反复复地弹着,可还是卡壳。于是,停顿,再弹,再停,又弹。终于,他受不了了,我听到一声轰响,该是他烦躁地将手砸向了键盘卜昌森。我的心皱成了一团,往事又汹涌而来。我也是个急性子的人闹鬼老宅,弹琴静不下心,几小节的乐谱四五遍不成功我就失去了耐心,不知心疼地用拳头砸着琴弦,想着把这一切都砸烂,边砸边哭。后来等哭累了,心静了,再练。最终在一遍又一遍的磨练中,终不知酸痛,迈向漫漫征途。我不知道他姓甚名谁,亦不知他身居何处,只能在心中为他默默许愿:愿你修得幽潭般的心境,愿你能弹出最动人的乐章。我为急躁的琴童悄悄地盼望着。
我是个超贪心的人,许过很多愿。对自己许的愿渺小但欢喜到想要张扬,对他人许的愿渺小却不敢声张,只好默默地为他们许着我认为最虔诚的愿望。但我觉得,我比那些连愿望都不相信也不许愿的朋友要好得多。
我曾为他默默许了个愿,不知道是否成真,但愿他明天会比今天好!
【评点】作者撷取三个生活中的小片段来表现主题,条理清晰,层次分明,让我们惊叹于作者敏锐的洞察力与深刻的表现力。在生动的画面描写、优美的抒情语句背后,我们看到了一颗纯真善良的心灵,并为之感动。
(文章原载于《作文与考试》初中版2017年5月上)
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