石正方

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温州小姐体育可以增强教育水平!-德强

体育可以增强教育水平!-德强

(—)、教学目标要符合实际
当学生对一门学科有了明确的学习目的,就会产生浓厚的兴趣。讲述体育与其它学科的辩证关系;在日常教学中把明确而又具体的目的告诉学生,以激发其学习动机;强调“因材施教”每一堂对学生提出任务和要求,应该是学生经过努力能够完成和达到的。通过多方引导,培养学生正确的体育观和健康观,从而引发他们的学习兴趣。教学目标的设置要符合实际,具体应该以下面要求为前提:

1、教会学生体育的基础知识和锻炼方法
不能把体育课看成是单纯的技术动作的传授和练习贞德红,根据不同层次的年龄特点,妥善安排不同程度的教学内容,新颖多样的教法和学法,能使学生耳目一新,激发他们的学习热情,达到事半功倍的目的。
2、教会学生体育的基本技术和基本技能
技术和技能掌握得越好,锻炼身体的效果也就越好,而强壮的体质是提高技术和技能的前提。教师在教学内容的安排上,既要考虑学生的年龄、性格、爱好、特长,又要考虑学生的自身素质,把一些实用性,趣味性较强的内容渗入到整个体育教学中。
单调枯燥的重复练习容易使学生感到疲倦和味,因而内容选择要符合学生心理,生理特点,充分利用场地。活动方式现代化对培养学生体育兴趣至关重要。教会学生掌握科学锻炼及调整运动负荷的方法野战奇兵,培养学生养成经常锻炼身体的习惯。
3、教师要充分发挥主导作用
教学手法,手段要灵活多变,讲解示范,帮助,预防和纠正错误等教学方法适用,更要采用与学生平等相处的诱导法,讲解法用情境教学法等活跃得课堂气氛增强凝聚力。引导学生发现新事物、新问题,并积极鼓励他们在实践中探索,互相交流,创造解决面临的困难和问题,超越自我。通过语言、图像、音响了解体育知识,各种比赛规则,体育锻炼的自我保护方法等等,从而激发学生参与体育学习的热情。
4、教育学生学会关心和享受美好的人生
“关心”就教育学生关心国家大事,关心国际、国内体育界的大事,关心县校组织的各项体育竞赛,更要关心自己的身体健康。只有强壮的体质,国家才能兴盛。只有强壮的体质才能为社会多作贡献。

(二)、钻研教材,优化教学
首先要弄清教材内容,教给学生什么?应掌握什么?怎样的教法才能使学生最快的学会学懂。作为一名体育教师要有丰富的业务知识和高超的教学技巧。要勤于学习,吸取新知识人体内旅行,研究教学新动态,要刻苦钻研教材教法,
认真备好课海阳之窗,备课要实用认真选取教学内容,充分挖掘教材的思想性、科学性、准确地把握重点、难点,灵活运用场地、器材,精心设计教学法环节,全程安排运动负荷,防止备课脱节。做好课前的场地布置和器材安排等各项准备工作,应做好以下几方面:
1、拟定一堂课的目标要具体
这堂课的教学要使学生学会什么星光子?达到什么要求,怎样进行思想品德教育等要具体。
2、教法选择要合适
认真钻教材温州小姐,挖掘教材中潜在因素。上课时结合传统赛事、重大赛事等体育新闻,以吸引学生注意力,组织形式也要创新,教学队伍不要一成不变,只要有利于学生观察到老师示范和讲解。圆形、扁形、三角形、人字形等这样才有利于学生进入角色。
3、教学顺序安排要优化和科学
热身、讲解、示范、练习、纠错等要优化和科学。
4、教学步骤确定要规范和简练
技术动作或游戏规则要规范,语言要简练、生动活泼。
5、采用教法手段要恰当和有趣
讲解的语言要准确扼要、生动形象、短促洪亮、令人振奋,运用目光、表情或手势等体态语言,生动地“描述”动作形象。示范动作要正确、姿态优美、轻松大方,帮助学生建立 正确的动作表象,消除紧张的心理。
6、选择的练习方法要实际和实用
练习的方法与学生的特长有机结合,与学校的体育专长结合起来。
7、课堂的组织教学工作要周密
教学中应特别注意安全,严防事故的发生。
8、境布局和全课时间的安排要妥善合理
环境的布好坏,直接影响学生心理和生理效应。跃跃欲试和惧畏缩是二大心理反应。活动内容与运动量要合理。
9、运用多媒体上好体育课
能使运动的事物静止化、静止的事物运动化,有利于培养学生观察能力和理解能力。即使是违例与犯规不易区分的问题,经多媒体图像比较黄平天气预报,学生便容易接受了,有利于培养学生正确的动作技能。
10、培养学生的心理技能
体育活动可以调节身心状态,增进心理健康。培养学生积极乐观、身心健康。确立顽强进取的人生态度,提高人的生命质量。把“玩中乐、乐中玩、乐中练”放在首要位置。曹婴同时还可以宣泄不良情绪,维持心理平衡。有利于培养学生良好个性,坚强的意志,心理的耐挫力和良好的情感,身体得到强健。在体验中,技能得到发展,真正为终身体育打下良好的基础。

(三)、敬业创新
体育教师是体育课的设计者和实施者,又是体育技术、技能的传授者和思想感情教育的传播者。因而学生在生动活泼的教学过程中,身体素质得到提高,生理机能得到改善,思想受到教育,意志得到锻炼,然而作为新世纪的体育工作者要做到:
1、要有奉献敬业精神。
体育是关系到全民健康的大事,为此教师必须热爱党和人民,必须热爱体育教师这一崇高的职业,要有吃苦耐劳的品质和踏踏实实的工作作风,要有一辈子忠诚于党的教育事业和兢兢业业的“老黄牛”态度。
2、要有良好的职业道德。
教师仪表、语言、行为能潜移默化地影响学生,因此良好的形象应该是性格活泼开朗,平易近人,富于幽默感和同情心。要关心爱护学生,建立良好的师生关系。教师的独特气质和良好风度能给学生带来轻松,愉快之感。因此教师要以高尚的道德情操吸引,感染学生。
3、要有宽严相济,严活结合的管理办法。
教师要公正客观地评价学生,做到宽严相济,严活结合。对于课堂纪律常规、教学常规、安全教育考勤、考核等管理要严。对于课堂练习、选修活动、课余时间及平时生活的管理要活。给学生创造一个宽松和愉快欢乐的氛围朗基奴斯枪。
4、体育教师的意识要有创新。
擅长创造良好的课堂教学环境,引导学生发现新事物、新问题,并积极鼓励他们在实践中探索、解决面临的困难和问题重生明珠,超越自我。
5、体育教材内容要出新。
根据学生不同年龄层次,妥善安排不同程度的教学内容,从低年级的兴趣培养到中、高年级的练习,提高无一疏漏。
6、教学模式要多样化磐安人才网。
学校体育教学出现师教生学,生教师学,师生共学等模式,营造一个良好的学习氛围瑙坎。同时还要求学生自主学练,教师只作为学习的帮助者和指导者双花店。改变以往“填鸭式”的教学思路,使学生自觉锻炼的兴趣和运动技能不断提高。
7、教学方法要层出不穷。
如观察法、研讨法、实验法、激励法、发现法、评价法,运用多媒体等,让学生在感知中了解事物超级杯奶爸。在实践运用中掌握事物,达到知识创新的目的。

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