石正方

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湘投金天作曲家“宋小兵”深度解析“歌唱中以情带声”精彩备忘录-一提起宋小兵你想到他哪首歌

作曲家“宋小兵”深度解析“歌唱中以情带声”精彩备忘录-一提起宋小兵你想到他哪首歌独爱残疾夫君
2018快乐阳光大师讲座课之--宋小兵
聆听大师讲座魔女之刃,尽享音乐盛宴,感受不一样的儿童音乐北上太行山!
伴随着快乐阳光如火如荼的比赛,一直在诗意中漫步的著名作曲家“宋小兵”大师的讲座也于8月5日下午2点拉开帷幕。
事实上,听宋小兵老师每一次讲座,与其说是讲座,不如说是在听一位睿智的长者在讲述讲一段故事,一首诗、一篇散文、......熊新兴。他每次的讲座都充满了色彩,那些歌曲所呈现的悲壮的史诗,惊艳的风景,独立的人文......,都是一幅幅流动的画面。他善于以俗为雅,铺成极其工巧细腻的画面,很多作品,他用一种极具诗意的灵魂和特有的细腻、敏感来捕捉歌曲中内心的感受,倾入笔端,形成自己独特的音乐风格,经过时间的沉淀后脚尾饭,,细细品味却又是意境高远.,高雅而含蓄绍兴香炉峰。下面。一起在这些深刻而严谨的内容中回味宋小兵老师的精彩篇章吧!
宋小兵 儿童音乐教育家 作曲家 原青岛市小海燕艺术学校校长 。宋小兵常年从事少儿音乐教育 。由他参与指导的倪雅丰 ,李颜龙在首届全国快乐阳光大赛中,荣获仅设的三个大奖中的两个。学生赵雯羽 ,孙玉琪,孟海璐,禹贞等经典弹球,在全国的赛事中荣获金奖。霍晓红作曲《可可西里》荣获中宣部五个一工程奖、文化部群星奖荣昌人才网。《祖国的孩子》荣获团中央五个一工程奖。《太阳少年》荣获中央电视台全国首届少儿歌手电视大赛《全国少儿最喜爱的十首歌曲奖。作品《喊三峡》,《黄河涛声》,《爷爷的白鹿原》,《塔拉诺特格》等歌曲 深受到师生的喜爱。
此次演讲分以下七个部分

一 艺术指导课

从白鹿原开场道白说起“白鹿原啊白鹿原”简单三个字 千言万语内心独白 十个人有十个不同的白鹿原 自豪的 美丽的 百感交集的 艺术表现上可以有多种处理 但是这歌明明白白表述的是“爷爷的” “爷爷眼中”的白鹿原
演示几种表述:自豪的 美丽的 轻松的

二 从历次大赛中的实例看表述准确的的重要性

1,央视第二届少儿歌曲大赛黄河涛 王倩

2,央视《音乐快递》年度总决赛赵雯羽守林人与母亲(顺提家长老师的帮倒忙)唱毕特邀嘉宾之一卞留念:音乐一起孩子台上一站就感到有经历有故事嘉宾之二蒋小涵:孩子一张嘴眼泪就止不住小学生能控制住声音来唱不简单貌不惊人的她毫无悬念的年度冠军
3,台儿庄快乐阳光全国总决赛临时道白“就在我来这里的前一天我的太奶奶去世了请允许我把这歌献给敬爱的太奶奶”间奏中“敬爱的太奶奶你在天堂听到我的歌了吗” (顺提那次比赛这歌的各种形式有的帐篷都搭起来了而我提倡的静静地娓娓道来那天王镇与黄河涛都在唱毕他们一致认为是宋老师的学生于是四处寻我......
艺术的表现规律:少多少我为啥没有旗帜鲜明的反对伴舞与道具因为进入全国几乎都是一样的水平难分胜负那就只有看其他的点子说起点子我更之当年的“我们是共产主义接班人”大合唱 我在红领巾上做了文章 令当时央视的新闻联播的女主播李娟大为震撼 因为群众歌咏 比的是热情 比的是群情激昂 也是难分胜负 所以点子就格外重要
【林中的小木屋】

草原夜空

录音棚的故事
关于快乐有玩游戏机的快乐有嬉闹的快乐也有因为美因为感动因为抒发的快乐
【草原月亮】

三 情为何物
外界事物所引起的喜、怒、爱、憎、哀、惧等心理状态

外界事物所引起的喜、怒、爱、憎、哀、惧等心理状态【例子】主持人宣布 本次大赛的特金奖是8号组合 宣布前 组员一定是忐忑不安 甚至小道消息说已经落选 结果不会事先知道 但是舞台表演就会预先知道结果 即使做出欢呼雀跃的感觉也仅仅是表面的 内心却冰冷的因此就会无感 就是我们常说的没有感情我们就是要把省略过得心理过程恢复起来
四 作曲亦要走进情景

珠穆朗玛的雪花
德国哲学家莱布尼茨说过 世上没有两片完全相同的树叶你会喜欢吗御途网? 连续的同音重复 违反写歌规则 但是 珠穆朗玛世界有几座 能以常规表现吗

受阻 指导老师提出可否是欢快的圆舞曲风 无人喝彩 提出修改重新写
世界屋脊珠穆朗玛有谁走近她 没有人迹 那浩大那恢弘 草原云朵三个方案都肯定 但还是继续谱写---谱写自己认为最准确的 让其深刻表演界分本色演员性格演员 刘晓庆一直自称是性格演员湘投金天,,,错 千片一面千歌一调 千唱一声 百听不厌的即是经过深思熟虑精心处理过的歌曲
有人问为啥只讲自己的歌曲 我了解他 知道他的内涵在哪里 这就好比挖井 井底必须有水源 一铲子就是水汪汪的 往往再挖下去还是这些水 真正的深度 即是深刻

有一个词叫深刻

五 关于朗诵

惯常的抒发对祖国的爱


刘元昊【高高飘扬的红旗】

有一种歌唱叫自言自语

看似荒诞但又合理的浪漫色彩
冰花画面

与上截然相反的说话似的 (有意识 十分理智地)

六 歌词的魅力

一个声乐教师假如对歌词之美无动于衷 那就未战先败

七 关于重唱与组合
各个声部不是捂紧自己的耳朵 如百米冲刺的劲头一跑到底 而应该听着人家的 唱着自己的 根据人家的调整自己的音高 音量 音色
这应该从一开始就练起
结束语:
我的微信号是海风 这个话题就从“海风”说起(中南海专场策划)文化部中外少儿艺术节调演 声乐节目只能重唱 层层选拔代表山东赴京 九一年中国共产党建党七十周年 最大的全国少儿声乐比赛 每队八人 独唱 重唱 合唱不要以为这歌写的是白云 是小船 错! 艺术的表达自始至终就是一个字 情 那歌曲的演唱也会就是情 以情带声在往来市郊的车上 望着窗外 心里流淌的是情 往事一幕幕浮现眼前 毕业时拿着学校分配的介绍信 其他同学有的转身回了自己的家 而我在十字路口 往前走是农村 此时正是秋风萧瑟 回转身是家 已经看到老母亲的无助眼光 在海边 那座沙滩上的学校 晚上 隆隆的海潮 礁石 县城调回青岛 当地人舍不得 崔主席的眼泪 正式调回青岛 依然住在县城 一年中 来来回回的车上 望着窗外的蓝天白云 似乎是在写白云 其实还是心在诉说 在倾诉 记住 艺术的表面往往是花朵 是月亮 是山水 其实归根结底还是内心的那份情营造法原。

白云小船出航
县城调回青岛人生的黄金年龄18岁到40岁 撒在了奔忙的路上 人到中年 开始了新的篇章........
讲座现场掠影: